Die Videos sind auf YouTube („Physik am Katzenstift„) und inzwischen zunehmend auch bei WLO (https://wirlernenonline.de/portal/physik/) unter CC-BY-SA-Lizenzen veröffentlicht.
Hinweis: Die Videos auf der WLO-Plattform sind werbefrei, mit dem Safari-Browser (Mac) ist jedoch die Tonspur auf WLO leider nicht hörbar. In jedem Falle sind alle Videos auch in YouTube eingestellt, dort aber wegen der neuen Geschäftsbedingungen von YouTube leider nicht mehr werbefrei.
Klicken auf das jeweilige Bild aus dem Film führt zum Video.
Der didaktische Gang in der Kinematik führt von der verbalen Beschreibungsebene von beobachteten Bewegungstypen über Weg-Zeit-Messungen mit Hilfe der Langzeitbelichtungsmethode zur mathematischen Beschreibung (s-t-Diagramm und Formel für die Geschwindigkeit).
Videobasierte S-Auftrag: Klassifikation von Bewegungen
Verschiedene Beispiele für Bewegungen werden verbal beschrieben (Beobachtung) und dann in Kategorien eingeteilt (Klassifikation) – ideal als Einführung der Kinematik
Videobasierter S-Auftrag: Einführung in die Geschwindigkeit
Auswertung an der Spielzeugeisenbahn: Anhand eines Gedankenexperimentes wird die Geschwindigkeit zuerst verbal beschrieben und dann in einem mathematischen Zusammenhang gebracht – Arbeitsauftrag für SuS
Experimentalauftrag: Geschwindigkeit und s-t-Diagramme
Messexperimente zum Selbstauswerten, Anleitung zur Erstellung von s-t-Diagrammen anhand der Langzeitbelichtung von Bewegungen mit Blinklichtern; geführter S-Arbeitsauftrag zur Auswertung und Besprechung
Bildungs-Kaleidoskop 